LEZIONE DI GRAMMATICA - Di Enzo - (Gia ' letti ma sempre... ripassabili)

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I REGISTRI LINGUISTICI

Gentili Lettori, l’argomento di oggi è difficile, ostico, impegnativo. Cercherò quindi di aiutarvi usando un linguaggio semplice e accessibile. Ci provo, almeno, e ci tengo pure perché determinate regole interessano tutti quelli che amano il corretto scrivere, scrivere poesie, “pseudo” poesie, prosa, ecc. Chiaro? Bene!

Innanzitutto, cerchiamo di far capire che cos’è un registro: diciamo quello che non è:

- non è un libro;

- non è un ufficio governativo;

- non è un congegno meccanico:

- nel linguaggio musicale è la qualità della voce o del suono definiti secondo l’altezza e l’estensione (es. registro di tenore, registro di soprano.

MA

Il nostro registro Non è nulla di tutti questi enunciati,

E’ invece il modo di scrivere o di parlare, secondo un livello espressivo in una data situazione o contesto. E’ oggetto di studio in una particolare disciplina: la linguistica, che è lo studio scientifico del linguaggio umano. Essa studia varie lingue, i loro rapporti, la loro genealogia e la loro ramificazione: in particolare, ci fa sbuffare con la FONETICA, LA MORFOLOGIA, LA SINTASSI, IL LESSICO (che non è il fratello del famoso cane Lassy), e la SEMANTICA (che non ha nulla a che fare con i semi botanici): finendo di scherzare diciamo che l’oggetto della linguistica è la descrizione della lingua nel suo evolversi nel tempo. Orbene, vi prego di fare attenzione.

Immaginate una persona che parla, la chiameremo PARLANTE, o anche, emittente, mittente, destinatore, allocutore, enunciatore, codificatore. Sono troppi modi? Se ci tenete a migliorarvi, vi dovete rassegnare a impararne almeno uno.

Immaginate ancora un’altra persona che ascolta una frase (comunicazione) detta dal PARLANTE: chi riceve il messaggio, o frase che sia, è detto RICEVENTE o pure destinatario, enunciatario oppure decodificatore.

In linguistica è la varietà delle parole o frasi che il parlante sceglie per l’occasione, avendo in considerazione le circostanze, che sono il luogo, il tempo,, i ruoli, gli scopi, la cultura, l’età, l’esperienza, ecc. del ricevente, destinatario, ascoltatore.

I REGISTRI, quindi, sono i diversi modi di esprimersi e di comunicare con i vari tipi di ascoltatori-destinatari.

Immaginate una scala: in basso ad essa è situato il linguaggio INFORMALE, in alto al massimo e ultimo scalino troviamo il registro FORMALEo SOLENNE, cioè il più elevato. Tutti i registri si suddividono in base ai toni e allo stile.

Chiarisco con un esempio:

“Che cavolo vuoi! In tutto questo tempo non hai mai preso in mano un libro. Non hai fatto un accidente!”

E’ una frase che usa un registro informale e che potrebbe essere detta da uno studente ad un suo compagno, ma non da un insegnante ad uno studente, né da un dirigente ad un suo impiegato in una lettera ufficiale. La stessa frase però può essere espressa con un registro formale adeguato ai casi prima esclusi e cioè:

“Come puoi pretendere di essere promosso senza aver fatto nulla per tutto questo tempo?”

Confido che voi Lettori notiate la differenza.

ED ECCO GLI 8 REGISTRI (antipatici, vero?)

REGISTRO 1 : AULICO O SOLENNE

Livello : alto o formale

Situazione : circostanze ufficiali, rapporti pubblici

Interlocutore : uffici, superiori, pubblico di cerimonie

Applicazione : discorsi, omelie, celebrazioni, arringhe

REGISTRO 2 : COLTO

Livello : alto

Situazione: : rapporti di studio o professionali

Interlocutore : colleghi, studenti, lettori specialisti, ascoltatori esperti,

insegnanti

Applicazione : lezioni, articoli, saggi, libri, relazioni, congressi, rapporti

Su ricerche

REGISTRO 3 : BUROCRATICO

Livello : formale

Situazione : pratiche di uffici pubblici

Interlocutore : impiegati, funzionari, agenti, vigili, utenti

Applicazione : modulistica, domande, certificati, circolari, bandi, avvisi,

codici, regolamenti

REGISTRO 4 : MEDIO

Livello : comune, standard

Situazione : relazioni sociali, comunità di scuola o di lavoro, sanitari,

politici

Interlocutore : colleghi, amici, conoscenti, superiori, allievi, assemblee

Applicazione : discorsi quotidiani, giornali, trasmissioni televisive,

lettere, resoconti.

REGISTRO 5 : COLLOQUIALE

Livello : medio, inferiore

Situazione : colloqui, conversazioni, riunioni del tempo libero, feste,

vacanze.

Interlocutore: : amici, compagni, conoscenti, compagni di viaggio.

Applicazione : brevi lettere, biglietti, dialoghi, copioni televisivi,

canzonette.

REGISTRO 6 : INFORMALE FAMILIARE

Livello . medio, inferiore

Situazione: : discorsi improvvisati, conversazioni in famiglia, al bar

Interlocutore : persone con cui si è in confidenza, persone di servizio, parenti

Applicazione: ; comunicazioni rapide, discussioni in casa, litigi,

manifestazioni, telefonate.

REGISTRO 7 : CONFIDENZIALE INTIMO

Livello : medio

Situazione : colloqui, confessioni, dichiarazioni d’amore, sfoghi

di stati d’animo, rievocazioni, pronostici, promesse

d’amore.

Interlocutore : amici del cuore, fidanzati, confidenti, consiglieri.

Applicazione : lettere private, diari, rapporti intimi, messaggi segreti,

confessioni.

REGISTRO 8 : POPOLARE

Livello : medio

Situazione : mercati, bar, feste e fiere, cortili, lavori manuali, cortei,

trattorie, stadi, ecc.

Interlocutore : familiari, compagni di lavoro, avventori, venditori di

piazza, club tifosi, ecc.

Applicazione : modi di dire, slogan, mercanteggiamenti, litigi, giochi,

teatro dialettale, farse.

CONSIDERAZIONI FINALI

Gentile Lettore, la scelta di un registro linguistico presuppone una competenza linguistica, cioè una certa cultura; non solo, ma anche una COMPETENZA COMUNICATIVA secondo il contesto o circostanza, in base altresì all’argomento da trattare. In altre parole, più il vostro vocabolario (personale) è ricco più spazierete nei vari registri.

Insomma, un avvocato non parla come un falegname, il linguaggio di un meccanico è ben diverso da un insegnante, un bambino, che usa un registro infantile, si esprime diversamente da un monaco: i linguaggi devono essere appropriati secondo l’emittente-parlante.

Quanto alle caratteristiche dei vari registri, occorre precisare che essi si differenziano per il patrimonio lessicale cioè di tutte le parole che si conoscono, lo stile, l’uso o il non uso di forme gergali e dialettali o straniere, i toni con varie curve culmi native (urlo, sussurro, lamenti, riso, respiro, ecc.), linguaggi settoriali, elementi non verbali, quali, gesti, immagini.

Gentile, Lettore, credimi, ho fatto il possibile per rendere il testo comprensibile. Non so se ci sono riuscito. L’argomento è ritenuto di notevolissima utilità specialmente per la scrittura creativa, e non: insomma, utile soprattutto per coloro che si vogliono cimentare nella scrittura creativa (racconti, romanzi, poesia, fiabe, ecc.) insomma nella diversa tipologia di prosa.

Mi scuso fin da ora se qualche concetto non è risultato totalmente comprensibile.

Enzo

Enzo