CORSO DI ITALIANO - Docente ENZO..(corso semiserio -"lezione 2"-)

la lezione n.1 in data 14-06-2010

 

LA NASCITA DELL’ALFABETO

Ideogrammi, geroglici, caratteri: misteri misteriosi e indecifrabili poi i “caratteri” diventano sempre più comprensibili.

                    

Molti secoli fa, gli uomini s’intendevano tra loro solo a voce, e non per iscritto. Però sapevano creare delle figure, dei disegni, ma non erano ancora capace di scrivere e di conseguenza neppure di leggere. Inventarono dei segni. I primi disegnini erano quasi delle raffigurazioni di cose reali: rappresentavano il sole, un albero, un animale. Questi disegnini che rappresentano oggetti  si chiamano ideogrammi. Quei segni-disegnini che troviamo incisi e dipinti sulle pareti rocciose delle caverne, dopo secoli e secoli, ebbero certo una funzione espressiva.

IDEOGRAMMI: quindi, un ideogramma e’ un segno (o carattere) grafico, che corrisponde a un’idea: la lingua cinese non ha le lettere dell’alfabeto, ma ideogrammi.

GEROGLIFICI

I segni scalfiti sulle lapidi e sui monumenti degli antichi Egizi sono detti geroglifici  (cioè “incisioni sacre”).

Per molti secoli quei disegni sulle stele (lastre di marmo o di pietra),, sugli obelischi, sulle piramidi e sui papiri dell’antico Egitto apparvero misteriosi. E indecifrabili. E’ noto che furono alcuni soldati dell’armata francese in Egitto, comandati da Napoleone Bonaparte, nell’anno 1799, a rinvenire presso una località chiamata Rosetta, una stele di basalto nero dove un medesimo testo era scritto in tre versioni:

-       in egiziano geroglifico;

-       in egiziano demòtico, cioè un egiziano popolare;

-       in greco.

ALFABETO

Un certo filologo francese riuscì a decifrare quei disegnini. Da allora l’alfabeto (se così possiamo chiamarlo) degli antichi Egizi non fu più un mistero. Dopo ancora un po’ di secoli, I Fenici, popolo che abitava nell’antica Fenicia, sulle coste del Mediterraneo orientale, idearono e diffusero nuovi segni, più pratici e semplici dei geroglifici egiziani. Il nome “ALFABETO”  però viene dai Greci, i quali crearono  24 (ventiquattro) lettere  (quelle che servivano secondo la loro pronuncia(, tra consonanti e vocali.  I Greci chiamarono  Alfa,Beta, la seconda.: da ciò nacque il nome “ALFABETO”. la prima lettera, e

ALTRI ALFABETI

Esistono però altri alfabeti, con segni grafici del tutto diversi – per esempio nei Paesi arabi, nella scrittura ebraica, nell’India, nella Cina, nel Giappone, eccetera-; ma anche in questi Paesi le persone colte conoscono i nostri caratteri latini. Altri alfabeti riguardano il greco, In alcuni Paesi dell’Est europeo si usano i caratteri derivati da un antico alfabeto denominato cirillico perché fu introdotto tra i popoli slavi da San Cirillo, nel secolo IX. In Germania, accanto all’alfabeto latino, e’ vivo tuttora il gotico, che è una variante di quello latino. Poi c’è l’armeno.

Alfabeti morti sono il rùnico , scrittura germanica diffusasi nei Paesi scandinavi, è l’etrusco, espressione di una civiltà italica.

INCOMINCIAMO DALL’ABBICCI’

Cari Lettori,la grammatica è una cosa noiosa, ma ci pare ovvio il fatto che se abbiamo l’intenzione di imparare a palare meglio e a scrivere meglio, proprio da  grammatica dobbiamo cominciare. La grammatica appare generalmente noiosa, anche se i banchi scolastici li abbiamo abbandonati da un pezzo. Noiosa la storia, noiosa la geografia,  noiosa persino la scienza.

Certo, la grammatica e’ quella materia che meno di tutte ci offre possibilità di suspense. Però, però …

dipende anche molto dal modo di raccontarla,

questa grammatica, di presentarla; ché perfino le barzellette più buffe,  se raccontate male, più che farci ridere,  ci rattristano. Allora mettiamoci di buzzo buono e , se volete veramente migliorare nello scrivere e nel parlare, seguitemi e vi darò il mio aiuto.

PER USARE CON SICUREZZA UNA LINGUA OCCORRE…

Occorre conoscere non soltanto per intuizione ma con informazione precisa innanzitutto tutti i termini che quotidianamente usiamo nello scrivere e nel parlare; occorre sapere, per esempio,:

-       che cosa è un nome

-       non confondere le congiunzioni con gli avverbi,

-       identificare nel contesto della frase il verbo, e così via.

Del resto, in qualsiasi attività imprenditoriale o professionale è necessario saper esattamente distinguere gli oggetti di cui si fa abitualmente uso. Ve l’immaginate anche il più schiappo guidatore d’auto che non sappia distinguere il volante dal pedale della frizione, l’albero di trasmissione dalla leva del cambio?  Anche il più mediocre automobilista è tenuto inoltre a conoscere almeno le principali prescrizioni del Codice stradale; non può, nel più bello della marcia, fermarsi a consultare il prontuario per vedere se è lecito o non lecito passare con la luce gialla al semaforo, se può accostare a dritta o sorpassare a manca. Allo stesso modo, quando scriviamo o, a maggior ragione, parliamo, non possiamo correre ogni volta a scartabellare il dizionario o il libro di grammatica. Bisogna proprio, tanto per imparare a guidare una macchina quanto per scrivere e parlare decentemente,avere prima studiato certe norme essenziali codificate.

E IL CODICE DELLA LINGUA QUITIDIANA E’ APPUNTO …LA GRAMMATICA.

Ai lettori volenterosi dico, armiamoci  perciò di molta  pazienza, e incominciamo.

IL NOSTRO ALFABETO  21 – 5 e 27

Se volete, ve li potete anche giocare al lotto, sembra un terno secco: invece…

Quando un individuo non sa né leggere né scrivere, si dice che è un “analfabeta”: cioè che non conosce nemmeno l’alfabeto. Spiegazione.: “21 sono le lettere dell’alfabeto, 5 sono d’importazione venute di fuori, per un totale di 27.

Rivediamole tutte in fila queste lettere, in quell’ordine tradizionale, che è quanto mai necessario per disporre le voci di qualsiasi elencazione che si debba prontamente consultare, dal dizionario o dall’enciclopedia all’elenco telefonico, dagli schedari anagrafici alla rubrica tascabile degli indirizzi.

                                                                       Maiuscolo:

A B C D E F G H I L M N O P Q R S T U V Z

                           

                            Minuscolo

                        a  b  c  d  e  f  g  h  i  l  m  n  o  p  q  r  s  t  u  v  z

Sono dunque in tutto 21 lettere alle quali, come già ho detto, si aggiungono altre 5 lettere che, pur non appartenendo propriamente all’alfabeto italiano, ricorrono sempre più in parole usate anche in Italia. Queste lettere sono:

                                                                       Maiuscolo

                                                                 J  K  X  Y  W

                                                        Minuscolo

                                                                 J  k  x  y  w

Dizionario spicciolo di termini grammaticali

Abbreviazione

Scrittura ridotta di una o più parole. Può essere utilizzata in vari casi:

- nelle lettere: es. Egr. sig. (egregio signore);

- per indicare qualcosa di importante: es. N.B. (nota bene);

- per varie sigle: es. FS (Ferrovie dello Stato).

ACCENTO

Segno con il quale si indica l’intensità della voce con cui viene pronunciata la vocale di una sillaba. In una parola di più sillabe la voce si poggia, infatti, con più forza su una di esse, che si definisce sillaba accentata o tonica.

a-Se l’accento cade sull’ultima sillaba, la parola si definisce tronca (es. virtù, bontà, sazietà);

b- Se l’accento cade sulla penultima sillaba, la parola si definisce piana (es. baciàre, troncàre, vestìto, tritàre. cadùto, amòre, giòia);

c- Se l’accento cade sulla terzultima la parola si definisce sdrucciola (es. cùcciola, frìttola, fùtile, fòssile, càmera);

d- se l’accento cade sulla quartultima sillaba, la parola si definisce bisdrucciola (es. càpitano, lèggimelo, règolano).

ENZO